“生物化学”发展史中蕴含的思政元素的挖掘与应用

• 作者: 何金环 李凤玲 索江华 连艳鲜
• 来源期刊: 农产品加工
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 课程思政 案例
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

“课程思政”是指课程在传授知识的同时必须具有价值塑造、能力培养的教学目标。“生物化学”是生命类学科的基础核心课程,涉及学生众多,进行“生物化学”课程思政的探索具有一定的重要性。结合生物化学的发展史料,挖掘了其内含的思政元素、家国情怀、科学素养等,并就这些思政元素的嵌入进行了探讨,提出了在课程中引入思政元素存在的问题及解决办法,以期推动“生物化学”课程思政的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤玲		14	13	3.0	3.0
2	索江华		14	19	3.0	3.0
3	何金环		21	46	4.0	5.0
4	连艳鲜		6	3	1.0	1.0