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摘要:
英语绘本是包含了大量图画的学习素材,将绘本融入小学英语校本教程的开发,有助于培养小学生的阅读兴趣,激发英语学习的动力.英语绘本为教师的教学创新提供了新的思路,小学英语教师将绘本引入英语教学时,需要考量学生的实际情况,精心策划组织绘本教学活动,引导学生积极参与到课堂中,培养自主学习的能力,真正意义上实现英语教学寓教于乐.
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文献信息
篇名 基于绘本的小学英语校本课程开发思考
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 英语绘本 小学英语 校本课程
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语绘本
小学英语
校本课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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