指向写作的同伴互助式九年级英语课本复习策略研究——以译林版初中《英语》为例

• 作者: 陆美华
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 同伴互助式 九年级英语 课本复习 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析九年级英语复习存在的问题,及同伴互助式课本复习的理论基础.以译林版初中《英语》为例,分合理分组、人人有责,任务前置、导图先行,小组讨论、互评共进,全班展示、资源共享,教师主导、合理评价,综合知识、指向写作六个步骤,探究同伴互助式在九年级英语课本复习中的具体应用.