如何让小学语文课堂充满快乐的学习生机

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 课堂生机 学习兴趣 情境教学 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学的各门课程中,语文绝对是最具基础性和实用性的学科,所以说语文课的教学工作尤为重要.为充分挖掘小学语文课堂的教学效果,需要采用多种多样的教育教学方法,让学生产生对语文课的学习兴趣,从而达到从被动学习到主动学习的转变,进而将积极的反馈效果回馈到课堂,让课堂真正变成充满活力和求知欲的课堂,最终让学生喜欢语文,并能够带着探究欲去学习语文.