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摘要:
受传统教学模式的影响,小学数学教学形式固化、内容单一,学生提不起学习兴趣,课堂气氛沉闷,课堂效率也无从提高.现如今,情境教学法因其新颖、有趣、贴近学生生活等特征被广泛应用于各学科的教学活动中,得到了广大教师的青睐.作为小学数学教师,我们应在教学过程中积极探讨情境教学法的有效实施策略,使之能够为数学课堂教学增光添彩.
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应用
小学语文教学中情境教学的实施方法略论
小学语文
语文教学
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实施方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学数学教学中情境教学的实施策略
来源期刊 知识窗 学科
关键词 小学数学 情境教学 游戏情境 问题情境 生活情境
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情境教学
游戏情境
问题情境
生活情境
研究起点
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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