初中数学实施分层教学的策略和方法

• 作者: 霍长祥
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 分层教学 策略和方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

每个学生的实际情况都是不一样的,对此,面对学生存在的个体差异性,数学老师就应该将分层教学方法应用到教学课堂中去,以此来满足全体学生不同的学习需求。分层教学法要求数学老师在教学中坚持因材施教的原则,而且,这一教学方法会结合学生差异性的学习需求来采用合适的教学方法,进而为学生全面发展提供良好的保障。对此,初中数学老师要想满足全体学生的学习需求,就应该采取多种有效的方法和策略来充分落实分层教学法。

作者信息

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1	霍长祥		1	0	0.0	0.0