小组合作学习模式在高中化学教学中的有效应用

• 作者: 罗应香
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 现状 问题 措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习模式能提高高中化学学习效率,提高教师教学效果.首先分析小组合作学习模式在高中化学教学中的现状及问题;其次提出有关小组合作学习模式在高中化学教学中的几项改进措施;最后总结得出结论.