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摘要:
班主任要从“多读、善思、巧用”三个方面来读学生这本厚厚的书。多亲近学生、多观察学生;善于解读学生、解读现象;巧妙地、创造性地进行班级管理。 学生是一本“书”,在我看来还是一本需要细细琢磨的国学书。班主任是班级的管理者,要管理好班级,就要读懂这本书,走进学生的心灵。如何做一名会“读书”的班主任?在“有爱心”这个法宝的基础上,要从“多读、善思、巧用”三个方面来读。
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篇名 做一名会“读书”的班主任
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 班主任 读书 学生
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0020-0020
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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