高校美术技法教学身教之益探析

• 作者: 赵宝珊
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 身教 言教 技法教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

言传身教为教育信息传输方式与教学方法,各优其优,各弊其弊。文章从对身教的惯性思考,即把身教等同于德育入手,厘清身教之义,从突出人的属性而弱化工具性、以学习理论程序化行为、身教与言教相结合等方面出发,探求高校美术技法教学的身教之益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宝珊	扬州大学美术与设计学院	6	2	1.0	1.0