关于“学困生”形成成因以及转化策略

• 作者: 张德臣
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 学困生类型 形成原因
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对小学“学困生”问题进行总结和分析,试图揭示“学困生”形成的原因.分析发现,导致“学困生”形成的原因大致可以分为自身内因障碍、学校教育方法不当、家庭教育的缺陷、不良的社会影响这四个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德臣		10	39	1.0	6.0