深度学习在高中化学概念教学中的应用探究

• 作者: 戴斌
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,教师和学生逐渐意识到化学概念是必须要关注的教学重点,因此要加大开展化学概念教学的力度,要求学生开展课堂反思,重视知识的深度学习.本文分析了深度学习指导化学教学的必要性,探究了基于深度学习的高中化学概念教学方法.