基于核心素养的初中数学单元教学设计的实践研究

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 单元教学设计 备课模式
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在我国建设创新型社会主义现代化国家的过程中,每个人都应该记住:“科学技术是第一生产力。”在科学技术发展的过程中数学的作用是不容忽视的。教育是国之根本,百年大计。各级各类学校的教育工作者都应该做一名学习型教师,在教学过程中不断适应新情况、迎接新挑战。在备课过程中,科学严谨的单元教学设计是至关重要的。教师要从整体把握本单元的教学内容及教学设计原理,才能对教学安排进行科学系统的规划。在本文中,简要介绍了单元教学设计的意义及实施策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		4	3	1.0	1.0