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摘要:
基于分析民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合.首先分析出两者融合的价值,幼儿的身体发育,增强幼儿的运动能力与体质,帮助幼儿获取更多的实践经验.其次分析出民间传统游戏包括益智类、美术类、体育类及音乐类四种,符合幼儿的身心发展规律及兴趣喜好,同时通过创设良好的游戏环境;合理的选择民间游戏;设置民间区域性游戏三种融合途径,将民间传统游戏与幼儿园教育活动充分的融合,进一步发挥其育人功能与价值,从而增强幼儿园教育活动的质量与成效,促进幼儿的身心健康成长.
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文献信息
篇名 分析民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 民间传统游戏 幼儿园教育活动 融合
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民间传统游戏
幼儿园教育活动
融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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