探讨高校混合课堂的实施现状及改良建议 ——以大学母校华中师范大学为例

• 作者: 刘师爽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 混合课堂 实施意义 现状 建议
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

当今一些高校正逐渐从单纯的传统课堂模式中抽离出来,探寻将其与网络课堂合二为一的改革之路——混合课堂.在这一过程中,我们必须承认,它推动教学环节取得了一些实质性的进步和飞跃,但也依旧存在着某些问题与不足.本文拟从混合课堂实施意义、实施现状以及改良建议三个角度出发,浅析这种新型的课堂模式.

作者信息

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1	刘师爽		2	0	0.0	0.0