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摘要:
幼儿教育中班主任能否做好德育工作,直接影响着幼儿们身心的健康成长。多为孩子们提供德育思考、德育实践的机会,促进 他们思维水平的不断提升,在和谐互动关系的支持下,不论是各课程的教学活动还是德育理念的全面渗透,都将取得事半功倍的理想成效。 本文具体分析了提高幼儿班主任德育教育有效性的策略,希望能为其他教师更好地推进指导工作,不断优化德育教育的效果提供一些参考, 最终为小学教育的顺利开展打下坚实基础。
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文献信息
篇名 幼儿班主任工作总结
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 幼儿教育 德育教育 班主任工作 有效性 对策研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0366-0366
页数 1页 分类号 C
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1 张鹏志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿教育
德育教育
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有效性
对策研究
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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