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摘要:
前不久,教育部公布2020至2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单:中国青少年机器人竞赛、全国青少年无人机大赛等35项竞赛列入其中。这也意味着,对于不在名单上的全国竞赛,地方各级教育行政部门、各中小学校、各类教育机构均不得组织承办。中小学生需不需要竞赛?答案是肯定的。组织竞赛的初衷在于给学有余力的学生设置“跑道”,让人才在你追我赶中冒出来。
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善观察
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让中小学竞赛释放更多正能量
来源期刊 北方人 学科 教育
关键词 学有余力 机器人竞赛 中小学校 中小学生 全国青少年 竞赛活动 组织竞赛 教育行政部门
年,卷(期) bfr_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
学有余力
机器人竞赛
中小学校
中小学生
全国青少年
竞赛活动
组织竞赛
教育行政部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北方人
半月刊
1006-2548
23-1369/C
哈尔滨市南岗区花园街225号
出版文献量(篇)
9620
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8
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