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摘要:
随着教学水平的提高,初中生语文写作教学也成为评价教学水平的一大指标.初中语文写作相对小学语文有了一个质的飞跃,在中学语文写作教学过程中,学生由以前的阅读和简单的写作升华到真正意义上的创作和思考.所以说要把重视当代初中语文的写作教学,重视学生的写作能力,提高初中学生的综合写作水平当作初中语文教学的一件大事去抓.
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文献信息
篇名 如何提高初中语文写作教学的有效性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 写作教学 有效性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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1 李喜碧 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
写作教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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