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摘要:
对于2019年国庆档的电影《我和我的祖国》而言,书写场景作为历史符号化呈现,不仅是故事内容的"引言",也是唤醒我们对于历史事件集体记忆的最初刺激.这一系列场景的反复出现,勾勒出集锦式结构由局部通向整体的聚合路径,实现历史主体和影片逻辑的双重指向,并在平凡人的视角和故事讲述之中,将我们带入特定的历史体验,重构了我们对于历史和自身的丰富想象,勾起我们对祖国历史的记忆与感动.
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文献信息
篇名 《我和我的祖国》书写场景的隐喻与集体记忆生成
来源期刊 声屏世界 学科
关键词 《我和我的祖国》集体记忆 书写场景 隐喻
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 热播冷评
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《我和我的祖国》集体记忆
书写场景
隐喻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
声屏世界
半月刊
1006-3366
36-1149/G2
大16开
南昌市洪都中大道207号省广播电视中心
44-75
1988
chi
出版文献量(篇)
11873
总下载数(次)
27
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