二十四节气传统文化在农村幼儿园美术活动中的实践研究

• 作者: 罗燕婷
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 二十四节气 农村自然资源 美术活动
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G122
• 语种: 中文

摘要

二十四节气是古代人在探索自然规律的过程中所得出的,其中包含很多方面知识,比如天文学、农耕和物候等.许多孩子对本民族的传统文化知之甚少.在农村地区,由于农业活动和民俗活动保留较多,所以"二十四节气"将二十四节气应用于农村幼儿园传统文化教育,有独特的优势.因此我从幼儿实际所需出发,充分挖掘农村幼儿园的资源与文化优势,通过美术活动,对幼儿进行"二十四节气"的相关教育,给孩子们创设一个富有特色的二十四节气活动环境,让孩子在一个生态的、自然的传统文化环境下自主的、快乐的参与美术活动,提高幼儿对传统文化的认知,提高幼儿的动手能力,促进孩子的全面发展.