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摘要:
随着新课改的深化,高职美术教育理念不断创新,高职院校逐渐注重对学生职业能力的培养,以促使学生适应未来的社会竞争,提升自身的职业适应能力,实现学生的全方面发展。基于此,文章从核心素养背景下高职美术教育学生职业能力培养的意义入手,深入开展分析,明确现阶段教学存在的问题,从多个角度提出全新的培养策略。
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核心素养
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探究核心素养下的中小学美术教育观
核心素养
中小学美术
教育观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高职美术教育学生职业能力探究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 核心素养 高职美术教育 职业能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马敏娟 7 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高职美术教育
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
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