探析幼儿园音乐教学融入"互联网+"

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: "互联网+" 幼儿园音乐教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着我国幼儿教育事业的不断发展,作为我国教育的初等阶段,人们对幼儿教育质量越来越关注,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育."互联网+"已成为时代的标签,全国上下深化"互联网+政务服务",从中我们领略到了,我国的"互联网+"已经由宏观领域进入微观领域,所以在幼儿园音乐教学中,教师要积极努力的创造愉快的学习情境,着力激发幼儿兴趣,充分利用"互联网+幼儿园音乐教学"的优势,善于发现一切美的教学手段来唤起幼儿美感,使他们在轻松、活泼、快乐的音乐气氛中感受美、表现美、创造美,带领幼儿步入神秘而色彩斑斓的音乐童话世界,让他们在欢乐活动的气氛中积极主动的获取音乐知识.