色彩教学在高职美术教学中的融入思考

• 作者: 王晔
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩教学 高职 美术教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

色彩教学是高职美术教学的关键环节,也是保障美术教学顺利开展的基础。色彩教学的意义在于提高学生对于色彩的感知能力,从而达到强化美术教学效果的目的。就高职美术教学的实际情况而言,其在色彩教学方面存在明显的不足之处,包括对于色彩基本规律认识不足、缺少色彩重构练习、忽视色彩细节控制等。文章从高职美术教学的现状出发,简要分析了色彩教学在高职美术教学中的意义和色彩教学的不足之处,并提出了将色彩教学融入教学过程中的有效路径。

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1	王晔		4	2	1.0	1.0