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摘要:
美术作为一门起源于生活、发展于生活的艺术,民间美术更是美术领域一种不可或缺的重要表现形式,不同的年代、历史背景下都会积攒出不同的民间美术资源,如何巧妙的运用这些资源优化美术教育的效果就成为了最近一段时间小学美术教师研究的焦点.基于此,本研究从民间美术资源的内容、引入意义、引入问题出发,探究小学美术教学中这一资源运用的实际情况,并在实际情况的基础上提出实践举措,希望能对后续小学美术教学有所帮助.
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民间美术资源
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关于开发民间美术资源应用于中小学美术教学的研究
民间美术资源
中小学
美术教学
开发应用
策略
小学美术教学中民间美术元素的应用
渗透
民间美术元素
小学美术教学
民间美术在小学美术教学中的应用
民间美术
小学美术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于民间美术资源引入小学美术教学的实践探析
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 民间美术资源 小学美术 引入实践
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术资源
小学美术
引入实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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