基于“后经典叙事学”与“艺术审美”的跨文化小说作品解读——以2020年全国卷Ⅰ文学类文本阅读《越野滑雪》为例

• 作者: 李晓菁
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民族文化差异 越野滑雪 自信意识 作品解读 信息技术 后经典叙事学 理解和尊重 文学类文本阅读
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（32）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

交通工具和信息技术的迅猛发展,有力地促进了全球联系,全球化背景为学习者提供更加便利、丰富的学习资源,也为他们适应终身发展和社会发展提供广阔空间。世界文明的交融与碰撞,要求未来的社会人才不仅要了解本民族文化特色,培养起民族文化的自省、自觉和自信意识,也要学会理解和尊重各国、各民族文化差异,"并在此基础上以包容的态度予以接受与适应"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓菁		6	0	0.0	0.0