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摘要:
《中外美术史》课程对艺术设计专业学生十分重要,是一门提升审美能力与文化素养的史论课程,目前美术史论课程出现了课程教学模式与课程结构不合理、学生普遍兴趣度不高、教学方式单一的问题.因此本文提出优化教学单元结构与教学方法、增加教学互动、增强作品视野拓展等教学改革策略,借此可以提升《中外美术史》课程教学效率与学生的学习兴趣,使学生在教与学中获得美的领悟.
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文献信息
篇名 高校艺术设计专业《中外美术史》课程教学改革探索
来源期刊 工业设计 学科 教育
关键词 高校 艺术设计专业 中外美术史 教学改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 高等美术教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏辞 5 1 1.0 1.0
2 刘迪 2 0 0.0 0.0
3 逯鹤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
艺术设计专业
中外美术史
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
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45
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