作者:
原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
当前,中国特色社会主义进入新时代,以互联网技术为代表的信息技术快速发展,这不仅对传统的教育行业产生了深刻的影响,同时也给教育出版者提出了新目标、新任务、新要求,传统的教育出版人应顺势而为,努力适应“互联网+”时代的到来,并积极探索出一条教育出版的新路径.
推荐文章
积极探索沿边开放新路径
沿边开放
路径
防城港市
中越关系
90年代
对外开放
带动战略
跨越发展
新媒体时代少儿出版的互联网思维
新媒体时代
互联网思维
少儿出版
互联网出版探析
互联网出版
网络出版
互联网教育:优质教育出版资源的重构与再造
互联网+
教育出版资源
版权合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拥抱“互联网+”,积极探索教育出版的新路径
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 互联网 教育出版 路径分析
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G230
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
教育出版
路径分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
8867
总下载数(次)
0
论文1v1指导