钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
现代英语期刊
\
基于微信公众平台提升大学生英语听说能力的策略研究
基于微信公众平台提升大学生英语听说能力的策略研究
作者:
吴奇星
张秀萍
马龙云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信公众平台
大学生
英语听说
摘要:
随着现代信息技术与高等教育的不断融合与发展,当代大学生越来越多地使用手机软件进行英语自主学习.本研究以微信公众平台为切入点,通过问卷和访谈的形式了解大学生订阅英语公众号进行听说学习的现状,分析大学生现存的问题.研究发现,大学生对英语公众号中内容的兴趣、需求不一.英语公众号呈现内容多元化趋势,但其缺乏订阅导向、质量参差不齐的问题显著.因此,大学生个人与微信公众平台运营者有必要针对问题作出相应改变,从而提升大学生英语听说自主学习的效果.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
高职院校大学生英语视听说能力的培养
大学英语
视听说能力
教学技巧
英语专业大学生听说能力的培养
英语教学
听说能力
交际能力
关于提高农村生源大学生英语听说能力的研究
农村生源大学生
听说能力
教学策略
小学英语教学如何提升学生的听说能力
小学英语
听说能力
学生
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于微信公众平台提升大学生英语听说能力的策略研究
来源期刊
现代英语
学科
关键词
微信公众平台
大学生
英语听说
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
118-120
页数
3页
分类号
H319.9
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(111)
共引文献
(142)
参考文献
(13)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1946(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1987(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1995(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1997(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2000(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2004(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2005(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2006(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2007(7)
参考文献(1)
二级参考文献(6)
2008(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2010(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2011(14)
参考文献(0)
二级参考文献(14)
2012(13)
参考文献(0)
二级参考文献(13)
2013(13)
参考文献(0)
二级参考文献(13)
2014(8)
参考文献(1)
二级参考文献(7)
2015(8)
参考文献(3)
二级参考文献(5)
2016(5)
参考文献(3)
二级参考文献(2)
2017(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2018(6)
参考文献(2)
二级参考文献(4)
2019(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2020(3)
参考文献(2)
二级参考文献(1)
2020(3)
参考文献(2)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
大学生
英语听说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-7985
CN:
10-1666/G4
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
高职院校大学生英语视听说能力的培养
2.
英语专业大学生听说能力的培养
3.
关于提高农村生源大学生英语听说能力的研究
4.
小学英语教学如何提升学生的听说能力
5.
基于微信公众平台的大学生微课程学习现状调查研究——以延安大学为例
6.
基于微信公众号的大学生心理行为健康评估研究
7.
协调培养能力,稳步提升素养——浅谈初中学生英语听说能力培养策略
8.
初中英语教学如何提升学生的听说能力
9.
论大学生对微信公众号的阅读偏好
10.
提高学生英语听说能力的教学实践
11.
浅谈中学生英语听说能力的培养
12.
小学英语对话教学中学生听说能力培养的策略
13.
倡导web-based自主学习模式以提高大学生英语听说能力
14.
英语教学应提高学生的听说能力
15.
小学英语听说能力的培养策略研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
现代英语2022
现代英语2021
现代英语2020
现代英语2020年第9期
现代英语2020年第8期
现代英语2020年第7期
现代英语2020年第6期
现代英语2020年第5期
现代英语2020年第4期
现代英语2020年第3期
现代英语2020年第24期
现代英语2020年第23期
现代英语2020年第22期
现代英语2020年第21期
现代英语2020年第20期
现代英语2020年第2期
现代英语2020年第19期
现代英语2020年第18期
现代英语2020年第17期
现代英语2020年第16期
现代英语2020年第15期
现代英语2020年第14期
现代英语2020年第13期
现代英语2020年第12期
现代英语2020年第11期
现代英语2020年第10期
现代英语2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号