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摘要:
在教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》指导下,我校统筹规划,充分利用校本和地方人力资源、社会资源、文化资源、自然资源等课程资源,选择贴近学生实际、符合年龄特点、具有鲜明时代特征和浓郁地方特色的主题,开展综合实践课程,是发展学生核心素养、彰显办学特色的有效策略。
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文献信息
篇名 关于整合资源开发初中综合实践课程的策略研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 课程资源 综合实践活动 核心素养
年,卷(期) ccd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G63
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1 赵振亚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程资源
综合实践活动
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
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