作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着网络科技的发展,社会进入“互联网+”的时代,传统意义上的各行各业都和网络对接起来了,在高校教育领域,互联网的影响也日益凸显出来,网络对学生的学习状态形成了不可忽略的影响.民办高校学生的自律性、自觉性和能动性差别十分明显,这样的学情对数学类完全线上教学的实施提出了更大的挑战和要求.本文以《概率论与数理统计》课程为例,介绍民办高校数学类课程线上教学的开展情况.针对教学中出现的各种各样的问题和实践的应对方案,探讨线上教学过程的注意事项.希望能为民办高校的数学类教学提供有益帮助.
推荐文章
概率论与数理统计课程教学模式探究
直观化
例题教学
实验
概率论与数理统计绪论课的教学探讨
概率论与数理统计
绪论课
关键
概率论与数理统计教学探讨
普通高等学校
概率论与数理统计
教学质量
《概率论与数理统计学》在课堂中的分析与探索
概率论与数理统计
课堂教学
举例生活化
统计软件
分阶段教学课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “完全线上教学”的实践与经验——以《概率论与数理统计》为例
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 线上教学 概率 实践
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周凤芹 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2019(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2020(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2020(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上教学
概率
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
27424
论文1v1指导