高中英语课堂教学中如何提升教学有效性

• 作者: 颜春丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改提出了许多适用于课堂教学的先进教学方法和教学手段,极大地提高了高中英语的平均教学水平.在这样的背景下,教学有效性成了教育部、学校关注的重点内容.对教师而言,教学有效性不仅仅反映了学生的成绩,也代表着教师的教学能力.但在教学实践中,部分教师的课堂依旧存在一些问题,降低了这些教师课堂教学的有效性.因此,对如何提升高中英语课堂教学的有效性作出探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜春丽		2	0	0.0	0.0