建构游戏中教师的观察指导

• 作者: 高海玲
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 游戏 导师
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

建构游戏是一种创造性游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的 游戏。然而这并不是孩子自己单独可以练就的，需要教师的推动，同伴的影响，当然这些都建立在对幼儿的观察之上。