初中英语诗歌教学的艺术性创新设计

• 作者: 彭旦
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 诗歌教学 艺术性创新
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

与中文诗歌一样,感悟英文诗歌的美丽,利于学生欣赏英文别样的魅力,更能激发初中生对英文的兴趣。然而,由于英文诗歌不属于英语考试的考试内容,再加上,英文诗歌的教学难度和学习难度都偏高,部分英语教师下意识地忽视了诗歌的教学。但是,从牛津英文教材中新增了英文诗歌这一举措来看,英文诗歌的教学有着重要的地位,学生需提高自身对英文诗歌的欣赏力,学会欣赏诗歌的魅力,并具备创造美丽诗歌的能力。因此,本文中笔者将以牛津译林版八年级上册Unit7的《Seasons of the year》诗歌为例,来谈谈初中英语诗歌教学的艺术性创新设计。

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1	彭旦		4	0	0.0	0.0