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摘要:
职业教育的发展在很大程度上折射了科学发展观的要求,与科学发展观不谋而合。职业教育与科学发展观的基本要求、核心等相对应,其秉持“以人为本”,促进教育事业的全面发展,统筹社会需求、区域经济发展,而经济又会反哺职业教育。本文坚持科学发展观为指导,分析职业教育的特点,阐述职业教育人才培养的基本思路,探究切实可行的职业教育路径,旨在促进我国职业教育的可持续发展。
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文献信息
篇名 基于科学发展观思域加强科学思维方法分析
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 科学发展观 职业教育 以人文本 路径
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G30
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.17.050
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研究主题发展历程
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科学发展观
职业教育
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期刊影响力
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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