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摘要:
在如今的教学改革背景下,美学教育得到越来越广泛的关注与重视.在小学美术课堂中引入丰富多样的教学内容,可以拓展学生视野,提升学生的审美水平,促进学生综合素质的提升.随着教育改革的不断深化,当前的教育对于教师创新教学方式与教学内容提出了越来越高的要求,如何在确保教学质量的前提下,使课堂更生动、内容更丰富,达到寓教于乐的目的,是目前小学美术教育工作者所普遍面临的一项重要任务.为帮助学生同步提升审美及动手能力,笔者尝试将布艺贴画引入小学美术教学中.布艺贴画是我国的一种传统民间艺术,近年来,由于该项艺术的传承者骤减,该艺术在大众中的流通收到严重制约.通过在小学美术课中进行布艺贴画教学,使孩子们从小接触并学习这项艺术,对其传播、传承起到了很好的促进作用.与此同时,学生对于该教学内容也普遍表现出了浓烈的兴趣,乐于积极参与到学习、动手制作过程中,使得教学质量也得到了显著提升.
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文献信息
篇名 小学美术手工布艺创新教学研究
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 小学美术 手工 布艺 创新 教学
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.52.019
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
手工
布艺
创新
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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