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摘要:
小学是学生学习数学的启蒙阶段,在这一阶段给学生渗透一些基本的数学思想,让其感受数学之魅力便显得尤为重要.数学思想包括很多,其中转化思想是一种很重要的数学思想,贯穿于整个小学数学教学的始终,特别是在空间和图形的教学中更为明显.以北师大版教材为例,从多边形的面积计算公式的探索过程中,加以阐述转化思想在小学数学中的重要作用,倡议广大小学数学教师加强在平时的课堂教学中对数学思想的有意渗透.
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篇名 浅论转化思想在探索多边形面积公式中的重要作用
来源期刊 赤子 学科
关键词 转化思想 多边形的面积 小学数学 重要作用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
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转化思想
多边形的面积
小学数学
重要作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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