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摘要:
英文电影作为学习英语的一种途径,对提升学生英语学科核心素养有着积极的影响。首先,要选择有教育意义的经典英文电影。 其次,要设置观影后的学习任务并检查任务落实情况。最后,通过测试来检验实验效果。测试结果表明英文电影能够提升学习兴趣和动力、 提高听力能力和写作能力等英语核心素养。
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开展英文电影教学培养高中生英语核心素养的实践
英文电影
电影教学
高中生
英语素养
以有效课堂提问提升学生英语学科核心素养
课堂提问
英语学科
核心素养
加强英语阅读教学提升学科核心素养
初中英语
阅读教学
核心素养
巧借英文电影 促进初中英语教学
英文电影
初中英语教学
运用策略
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文献信息
篇名 用英文电影提升学生英语学科核心素养
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 英语学科核心素养 英文电影
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0387-0387
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科核心素养
英文电影
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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