小学英语教学中学生拼读能力的培养策略探析

• 作者: 娜日苏
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 小学英语 拼读能力 现状 培养
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.20.89

摘要

拼读教学在中小学教育中经常被忽视,但是随着新课程改革不断深化,听、说、读已经成了小学英语必不可少的部分.但学生的拼读能力却令人担忧,读音无法准确,不理解拼读规律,这都是小学英语教学效果差强人意的原因.这样的现状说明了拼读能力培养的迫切性和重要性,本文探讨了如何准确有效地培养学生的拼读能力,提高学生的综合能力,为学生奠定良好的英语基础.提出了结合字母、单词学习,融合已学词汇,趣味性学习等对策,为小学英语教学中学生拼读能力的培养提供参考.