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摘要:
课程改革中提出了以核心素养为导向来实施课堂教学,强调了培养学生核心素养的重要性,也是素质教育理念下的重要教学内容.因此,在高中物理教学中老师要基于核心素养开展课堂教学设计,使学生在掌握基础知识的同时提高其物理学习技能,形成科学态度,从而使学生得到全面的素质发展.本文从基于核心素养的高中物理课堂教学策略角度展开论述.
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文献信息
篇名 浅析以核心素养为导向的高中物理教学方法
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 核心素养 高中物理 教学方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.078
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核心素养
高中物理
教学方法
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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