纵横在线,打开智障孩子的心灵之窗

• 作者: 梁海婷 邓雪英
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 智力障碍学生 智障儿童 身心特点 心灵之窗 智障孩子 直观性 认知规律 最大限度
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

纵横编码一个重要的作用就是利用特殊的教材和教法,来弥补智障儿童的各种身心缺陷,最大限度地发挥他们的潜能,纵横编码具有直观性、生动性、形象性的特点,符合特殊学生的身心特点和认知规律,能够调动他们的积极性,甚至改善他们将来的生活质量。利用纵横编码的简单易学的特点,充分调动学生的积极性,极大的增强智力障碍学生的自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓雪英		1	0	0.0	0.0
2	梁海婷		1	0	0.0	0.0