高校翻转课堂教学模式探索与实践

• 作者: 吴祥翠 王江
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高校 翻转课堂 微课
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.20.91

摘要

在"互联网+教育"背景下,翻转课堂是教育革新的重要产物.本文旨在探讨几种高校翻转课堂教学模式,为促其顺利实施提出行之有效的对策建议.翻转课堂是一种先教后学的新型教学模式,具有增强课堂互动、深化学习目标等特点.随着信息技术的快速发展,高校翻转课堂教学模式得到了有效运用,有助于显著提高教学质量.因而,结合高校课程性质,选择合适的翻转课堂教学模式尤为关键,便于有效满足学生全面发展的实际需要,进而提升学生综合素质,其实际研究意义重大.