基于JITT模式的移动APP教学在临床教学中的应用探讨

• 作者: 常静 毛敏 蒲鹏 陈月茗
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: JITT教学模式 移动学习 移动APP教学 临床教学 大数据
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2636-2638
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.16.051

摘要

互联网的发展、大数据时代的到来及移动设备的普及,使得移动学习成为热点.适时教学(JIT T)模式是由美国学者提出的一种教学模式,作为本科教学改革项目"改革之路"的范例而受到推广.将JITT教学模式与移动APP相结合是一种新颖的教学方法.作者探索了基于JIT T模式的移动A PP教学在临床教学中的应用.该教学方式以学生为主体,促进了教师和学生之间的交流互动,有效提高了学生的成绩和自主学习能力,增加了学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常静	重庆医科大学附属第一医院心血管内科	39	277	9.0	15.0
2	毛敏	重庆医科大学附属第一医院心血管内科	22	68	5.0	7.0
3	陈月茗	重庆医科大学附属第一医院心血管内科	1	0	0.0	0.0
4	蒲鹏	重庆医科大学附属第一医院心血管内科	6	34	4.0	5.0