开发阅读模块 提升数学素养

• 作者: 戴杜鹏
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 阅读模块 开发 利用
• 年，卷（期）: qd_2020,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学阅读能强化学生的主体意识,使学生充满强烈的学习热忱。对于小学数学教学而言,教师应努力开发数学阅读模块,如运用绘本阅读材料,培养学生阅读能力;借助情境阅读材料,激发学生学习兴趣;创设辨析阅读材料,增强学生思维能力;编写拓展阅读材料,提高学生思维能力,最终,学生的逻辑思维能力会得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴杜鹏		1	0	0.0	0.0