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摘要:
音乐活动是幼儿最为喜爱的艺术形式之一,其不仅是一种知识与技能,同时也是自身的体验和深入感悟.在幼儿音乐教育活动中教师应善于采用多样化教学手段,激发幼儿学习积极性和主动性,其中,奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教育活动中的有效应用将会为教学工作提供新的思路和策略,能够达到理想的教学效果,实现幼儿的健康成长和全面发展.这就要求教师在后续教学工作中能够将奥尔夫音乐教学法对幼儿发展的优势全面体现出来,构建高效的幼儿音乐教学活动.
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论奥尔夫音乐教学法在我国音乐教育中的应用
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文献信息
篇名 探究奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教育活动中的运用
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 奥尔夫音乐教学法 幼儿音乐教育活动 运用
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教学法
幼儿音乐教育活动
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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