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摘要:
信息技术课程的发展与普及使得其他学科的教学更加高效、更加完整.多元化的信息技术课程教学使得学生的学习变得更加充实,以学生为主的课堂主体性也在逐渐提高,教学的趣味性也在不断增加.信息技术课程的发展需要与时俱进,不断创新.发展自身的同时又要辅助好其他学科的发展.初中教师要以正确的心态来看待信息课教学方式,不能盲目从众,要取其长而避其短,以传统教学为基础进行不断优化与创新,从而不断提高初中信息技术教学整体水平.
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文献信息
篇名 初中信息技术教育中多元化教学的策略之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中信息技术 多元化教学 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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初中信息技术
多元化教学
策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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