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摘要:
随着时代的发展,对于素质教育的应用越发深入,为了切实有效地强化学生的综合素养,促使学生全面发展,学校教育不仅仅要注重于文化知识的传承与发展,而且还应该足够注重于体育教学。在高中体育教学之中,教师应该勇于打破传统教学观念的限制,积极探索更多有趣的教学方法,用以全方位地强化学生参与课堂的主动性以及学习热情。就目前来看,高中体育教学活动尚且还存在部分问题,为了切实有效地强化学生的体育认知能力,本文就当前形势下高中体育教学之中有效提升学生主动参与意识的方法做出了简单探析,以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。
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初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
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内容分析
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文献信息
篇名 高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略分析
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 主动参与意识 高中体育教学 教育工作者 传统教学观念 素质教育 体育认知 综合素养 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G63
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1 吉大伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动参与意识
高中体育教学
教育工作者
传统教学观念
素质教育
体育认知
综合素养
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
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