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摘要:
翻转课堂教学模式的不断深入发展,使得其已经成为改革和创新教学模式的基础.本文分析了历史教学运用翻转课堂的重要性,探究了翻转课堂在历史教学中融合应用的策略,旨在促进历史教学质量的提升.
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意义
作用
效果
措施
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翻转课堂
小学数学
现状
策略
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在历史教学中的融合应用研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 翻转课堂 历史教学 融合应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 923
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
历史教学
融合应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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