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摘要:
记得早年在安溪县的一所学校采访时,两位年轻教师提及自己之所以能够迅速地成长起来,得益于学校经常鼓励新人上公开课,多方设法给机会、搭台子,加之经验老到的老教师从旁协助,慢慢地,她们就喜欢上了这样一种不断学习、不断强大自己的成长方式。在这两位新教师心里,学习、成长已经成为一件很自然的事情,这能让她们充实自我,实现更加完满的教育人生。
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文献信息
篇名 激发新教师成长的内驱力
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 内驱力 公开课 一所 年轻教师 新教师成长 安溪县 充实自我 鼓励
年,卷(期) fjjy_2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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内驱力
公开课
一所
年轻教师
新教师成长
安溪县
充实自我
鼓励
研究起点
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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