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摘要:
随着新课程教育改革的深入发展,社会各界人士又对初中物理教学工作提出了更高的标准。因为之前大多数教师采取的都是灌输式的教学模式,在打击学生学习兴趣的同时,更对自身教学效率以及质量产生了巨大的威胁。而多媒体技术的出现,整合图片以及视频等方式,能够简化教材学习难度,为学生营造良好学习环境的基础上,也是学生综合物理素养得以提升的重要保证。
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文献信息
篇名 基于多媒体辅助下的初中物理教学方法创新策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中物理 多媒体 教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 733
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.02.675
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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