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摘要:
一、教学目标1.认识平面直角坐标系,知道点的坐标及象限的含义。2.能够在给定的直角坐标系中,根据点的坐标指出点的位置,会由点的位置写出点的坐标。3.进一步感受“数形结合”的数学思想,感受“类比”和“坐标”的思想,体验将实际问题数学化的过程与方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足概念,精设问题,提升素养——《平面直角坐标系(1)》
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 提升素养 平面直角坐标系 过程与方法 数形结合 点的坐标 数学化 教学目标 精设问题
年,卷(期) qd_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G63
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1 吴逸玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提升素养
平面直角坐标系
过程与方法
数形结合
点的坐标
数学化
教学目标
精设问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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