谈幼儿经典诵读在幼儿园如何开展

• 作者: 孙志彦
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 经典诵读 意义 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 群文阅读
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

从我国启蒙教育角度分析,经典诵读是一种传统的教育模式.对幼儿来说,幼儿阶段是规范其道德的重要阶段,幼儿每日诵读经典,深受传统文化的熏陶,对幼儿的发展能起到良好的促进作用.随着近年来经济全球化的影响,社会各界也越来越呼吁传统文化的回归,幼儿园也越来越重视开展经典诵读活动.国学经典是民族精神之纽带,同时也是民族生存之根基,因此很有必要开展经典诵读活动.本文先分析了幼儿园开展经典诵读的意义,之后探讨了幼儿园经典诵读活动开展的策略,以期能起到一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志彦	甘肃省定西市临洮县上营乡中心幼儿园	1	0	0.0	0.0